life is love

С помощью сказочных историй можно подготовить ребенка к отлучению от груди, научить его чистить зубки, утихомирить перед сном (например: Луна заглядывает в окошко и раздает самые интересные сны, давай скорее ложиться, и загадывать, что ты хочешь сегодня во сне посмотреть? Наверное что-то интересное?). Для ребенка до 5 лет абсолютно нормально - бегать, прыгать, кричать, веселиться, хоть на голове стоять, есть руками, песни петь и все, что ему придет в голову. Это у нас в голове куча "НЕЛЬЗЯ", а у него в голове "Жизнь - это прекрасно. Можно весело познавать мир".

Его можно и нужно баловать, не доходить конечно до крайностей и перегибов. Но у ребенка в этот период счастье должно фонтанировать через край, он естественным образом должен излучать радость, в каждом своем прожитом дне, восторга жизнью должно быть так много, чтобы ему захотелось отдавать.

Поэтому важно, чтобы мама была с ним, а не на работе. Не нужна ему никакая пресловутая и надуманная социализация, это придумали те, кто хочет оправдать собственный эгоизм и нежелание заниматься с детьми и воспитывать их, а так же те, кто с радостью пользуется дополнительной рабочей силой в лице мам. Когда ребенок растет в атмосфере любви, счастья, все кажется удивительным и чудесным, тогда он с легкостью способен отдавать, у него возникает все меньше желания брать.

Ему в этом возрасте НЕЛЬЗЯ и не нужно что-либо объяснять. Это противоестественно. Он не поймет - почему нельзя громко кричать в поликлинике, или что маме на юбилей подарили айфон, и им нельзя колотить машинку, или почему нельзя сорвать цветочек из горшка и подарить его бабушке? Почему нельзя в красивом белом платюшке прокатиться на ржавой горке? Или почему кричит папа, за то, что ребенок отковырял клавиши с ноутбука? Или зачем он вылил масло на пол и катается по ламинату?
Чтобы ребенок не сделал в этом возрасте, его вины нет, только родительская!!!!

Ребенок хочет купаться в море, видно что уже хватит, замерз, губы синие, позволить дальше или нет? Тут разум у родителя должен быть. Если ребенок перекупается, потом будут проблемы. Это жадность детская: купаться в море хорошо, но много - плохо. Или нельзя целую вазочку конфет скушать. Зачем перед носом у малыша эту вазочку ставить вообще?

Понятно, что есть опасные предметы: плита, розетка, утюг, люки канализационные и т.д. Их надо сделать максимально безопасными, закрыть и объяснить их опасность на понятных ребенку примерах: например, в розетке оса живет - укусит. Потому что детки не понимают опасность. Они еще мир не изучили, не знают.

Если ребенка до 5 лет ругают или наказывают, он воспринимает это только так: меня не любят, я плохой. В нем запускается деструктивная программа. А если, не дай Бог, бить или даже шлепать, это вообще страшное дело. Я не достоин любви. Любовь - это боль. Если ругают или бьют - значит любят. Из таких моментов растет такой вывод, с которым живут уже взрослые. И создаются из таких негативных сценариев, такие поговорки - бьет значит любит.

Нужно вспомнить - сколько лет вы живете на этой Земле? И вспомнить сколько живет ваш малыш? Разницу видите? Он только начал жить, а к нему претензий и обязанностей целый вагон. А что для ребенка самое главное?
Чтобы его любили. Чтобы его принимали таким какой он есть без всяких условий и оговорок. И чтобы он был нужен. Он желанный и долгожданный. Для него это самое ценное.

Знает ли он что вы его любите? А главное чувствует ли он?

Ребенок вас воспринимает, только тогда, когда вы становитесь на его уровень физически. Сядьте на корточки или на коленки, или его поставьте повыше, так чтобы ваши глаза и глазки ребенка были на одном уровне. Если вы выше - он не сможет принять то, что вы говорите. Нет пока у него такой функции. Он понимает только тогда, когда вы говорите на его уровне, глядя в его глаза и с любовью. Контакт нужен. Глаза в глаза. И не нужно нотаций, укоров, криков. Это все синоним для него: " Я не достоин любви моих родителей".

Если его не баловать, не напитать любовью, не дать окунуться в счастье, то в душе ребенка будет расти страх. Например, болезни детей, часто являются показателем дефицита внимания к ним. Очень многие мамы замечают, что перед тем, как заболеть, ребенок начинает себя вести так, что тяжело сохранять спокойствие и терпение, порой бывает трудно выносимым. Или он начинает ныть, кукситься или начинает кричать, ломать все во круг. Он, по факту, своим поведением, кричит: "Я не чувствую вашей любви, мне плохо, помогите! SOS!"

Но, если вы это не видите и не слышите, не уделите ему срочно тотального внимания, или нет сил спокойно среагировать, с любовью дать ему то, что необходимо, ребенок заболевает, чтобы получить необходимое. Тогда вам придется уделить ему внимание, принудительно восполнить дефицит.

Так уж этот процесс устроен, и, если родитель не хочет болезни чада, нужно отложить все дела, все то, на что тратится энергия, внимание.
Все не важно, важнее всего в данный момент ваш ребенок, дайте ему почувствовать вашу любовь, откройте для него свое сердце, обнимайте. поглаживайте его, целуйте, говорите как любите, называете смешными и милыми прозвищами, расскажите как вы ждали его появления, как важно и ценно для вас общение с ним и делайте это до тех, пока он не напитается вашей любовью, вниманием и теплотой.
И даже когда ему будет 7 лет, 10 лет..и старше - ему по прежнему нужна будет ваша любовь и ваше внимание...

Дина Талалаева